LA UNIVERSIDAD LIDERA EL ESTADO EN OTORGAR TÍTULOS A ESTUDIANTES LATINOS
NO. 1 en Carolina del Norte
Cuando Claudia Martínez, hija de inmigrantes mexicanos, comenzó su primer día de clases en UNC Charlotte hace cuatro años, ya contaba con una red de apoyo gracias al compromiso de la Universidad con el acceso, la inclusión y las experiencias académicas equitativas.
Debido a este compromiso, UNC Charlotte es la institución número uno en Carolina del Norte en otorgar títulos de licenciatura a estudiantes latinx, según un análisis reciente de Excelencia in Education. UNC Charlotte no solo inscribe a más estudiantes latinos que cualquier otro colegio o universidad de cuatro años en Carolina del Norte, sino que también los gradúa en una tasa más alta.
Los estudiantes latinos aumentan anualmente
Durante la última década, la cantidad de estudiantes latinos ha aumentado anualmente, de 143 en 2010-11 a 591 el año pasado. Además, la inscripción de estudiantes latinos de primer año ha aumentado un 43 por ciento desde el último año académico y, al igual que Martínez, casi el 33 por ciento (aproximadamente 2,100) de la clase entrante son estudiantes universitarios de primera generación.
“Es muy importante ver a otros estudiantes como yo en el campus”, dijo Martínez, quien eligió UNC Charlotte porque quería estar cerca de casa para ayudar a su familia y hermanos menores, mientras aún vivía en el campus y disfrutaba de la experiencia universitaria completa.
El programa UTOP
Ella considera que el Programa de Oportunidades de Transición a la Universidad (UTOP), que ayuda a facilitar la transición de de la escuela secundaria a la universidad para estudiantes subrepresentados, fue clave para su éxito en la universidad.
“UTOP es el programa más increíble. Me ayudó a comprometerme de manera inmediata y me mostró el tipo de estudiante que quiero ser. Fue allí donde conocí a mis primeros amigos y aprendí sobre todos los recursos útiles en el campus”, dijo Martínez.
Consejo de Estudiantes Latinx
Martínez, que ahora tiene una doble especialización en Negocios Internacionales y Español, ayudó a establecer y es vicepresidente del Latinx Student Union, que está diseñada como un espacio seguro para que todos los estudiantes latinos se reúnan y encuentren formas de conectarse con una comunidad más grande en Charlotte.
“Para mí fue importante comenzar esta iniciativa antes de graduarme porque quiero dejar una huella. Quiero que la comunidad Latinx tenga una mayor voz en UNC Charlotte “.
También participa en el programa Bonner Leaders y realizó una pasantía en el Centro Comunitario Camino, donde supervisó las referencias al programa y brindó servicios de traducción a través de su papel como coordinadora de la despensa de alimentos.
CAMPUS DIVERSO
El ex alumno Lennin Caro ’14, ’17, hijo de inmigrantes colombianos, también eligió UNC Charlotte sobre otras universidades selectivas para poder permanecer cerca de su familia. Mientras estaba en la universidad, viajaba diariamente a la casa de su familia en Huntersville cada noche.
Organización de latinoamericanos que trabajan por el logro
Caro, quien ahora es instructor de antropología en UNC Charlotte, conoció a UNC Charlotte a través de la organización Latin Americans Working for Achievement (LAWA), donde recibió una beca universitaria. LAWA es una organización comunitaria que brinda orientación y recursos a los estudiantes latinos de secundaria y sus familias sobre la planificación y preparación para la universidad. La mayoría de los participantes de LAWA son ciudadanos estadounidenses de primera o segunda generación.
Campus diverso que da la bienvenida a estudiantes de minorías
“UNC Charlotte es atractivo para los estudiantes latinos porque tiene un campus muy diverso que es acogedor para los estudiantes de minorías, y hay muchos programas de estudio y opciones para carreras profesionales”, dijo Ana Silva Rey ’98, directora ejecutiva de LAWA. “Los estudiantes latinos se sienten atraídos por la ubicación de la Universidad en una gran área metropolitana y sus conexiones con empresas locales para obtener oportunidades laborales después de la universidad”.
Carolina del Norte tiene la undécima población latina más grande de los EE. UU. De esa cantidad, el 10 por ciento es latina. Con una misión de acceso, UNC Charlotte busca llegar a estos estudiantes.
RECLUTAMIENTO LATINO
La nueva subdirectora de UNC Charlotte para el reclutamiento de hispanos y latinos, Jennifer Hamilton, trabaja con el grupo de personal docente latino / hispano de la Universidad para brindar una programación especial. Además, la Universidad ofrece recorridos y paneles de estudiantes de habla hispana, así como materiales de reclutamiento y admisión en español.
“Desde nuestro Caucus Latino, clubes y organizaciones estudiantiles multiculturales, hasta nuestras posiciones de apoyo en el proceso de admisión, nuestro objetivo es asegurar que recibamos no solo al estudiante, sino también a la familia, en la búsqueda de educación superior”, dijo Hamilton.
“Cuando las familias se involucran en nuestro proceso de admisión, descubren que tenemos personal y profesores en nuestra universidad que comparten su cultura, hablan español nativo y celebran su camino hacia la educación superior. Esta representación es importante y vital para ayudar a los estudiantes y sus familias a verse a sí mismos en nuestra comunidad educativa “.
Solicitar admisión para estudiantes de primer año
Un triple enfoque para mejorar el éxito de los estudiantes
Los programas de éxito estudiantil de la Universidad benefician naturalmente a los estudiantes latinos e hispanos. UNC Charlotte tiene un enfoque de tres frentes para mejorar las tasas de éxito de los estudiantes, especialmente entre los estudiantes subrepresentados y de primera generación. El programa de graduación “49er Graduation Initiative” ayuda a los estudiantes a seleccionar la especialidad adecuada y los apoya a medida que avanzan en su curso de estudio. A través del plan de estudios Prospect for Success de la Universidad, más del 90 por ciento de los estudiantes universitarios que ingresan por primera vez toman una clase de participación académica de un semestre que fortalece su compromiso y capacidad para tener éxito como estudiantes universitarios. La Universidad también rediseñó su sistema de asesoramiento para que sea más proactivo. Finalmente, la Universidad pidió a todos los departamentos académicos que examinen sus especialidades para reducir las barreras para el progreso hacia la graduación.
“Ha sido gratificante ver que a medida que la población de estudiantes latinx ha crecido en Charlotte, muchos de esos estudiantes han elegido UNC Charlotte. Estamos comprometidos a fomentar un entorno que promueva su éxito académico y los prepare para carreras productivas ”, dijo Joan Lorden, rectora y vicerrectora de Asuntos Académicos de la UNC Charlotte.
ASOCIACIONES PARA EL ÉXITO DE LOS ESTUDIANTES TRANSFERIDOS
UNC Charlotte también está enfocando sus esfuerzos en el éxito de los estudiantes transferidos. Por ejemplo, 49erNext está extendiendo la asociación de UNC Charlotte a más universidades comunitarias de Carolina del Norte para beneficiar a los estudiantes que planean transferirse a UNC Charlotte para obtener una licenciatura. Este programa único permite que los estudiantes de colegios comunitarios se transfieran sin problemas a UNC Charlotte como junior (iniciando su tercer año universitario). Los estudiantes hispanos son el 33% de la primera cohorte de estudiantes 49er Next de Central Piedmont Community College.
“Nuestras asociaciones con colegios comunitarios regionales trabajan para asegurar que los estudiantes transferidos tengan caminos claros y asesoría personalizada desde el comienzo de su viaje universitario, y nuestras políticas y prácticas de créditos transferidos están diseñadas para brindarles a los estudiantes todas las ventajas posibles, independientemente de dónde comenzaron”, dijo Claire Kirby, directora asociada de Gestión de Inscripciones.
“La Universidad sigue siendo un destino para los estudiantes que, por diversas razones, comenzaron su carrera universitaria en otro lugar. Sus diferentes antecedentes educativos y experiencias contribuyen a nuestra diversa comunidad universitaria, y estamos comprometidos con su éxito.”